الاستشارة
قسم الإرشاد في المدرسة الثانوية بأكاديمية أوهايو الافتراضية
دعم مخصص للمدرسة الثانوية عبر الإنترنت
في أكاديمية أوهايو الافتراضية (OHVA) التابعة لشركة K12، يتعاون مستشارونا مع طلاب المرحلة الثانوية وأسرهم لدعم النجاح الأكاديمي لكل مراهق، ورفاهه العاطفي، ونموه بدءًا من الصف التاسع وحتى الصف الثاني عشر.
لماذا تعتبر الاستشارة مهمة لطالبك في المرحلة الثانوية؟
بيان مهمة الإرشاد المدرسي في OHVA
تُعد سنوات الدراسة الثانوية فترة للاكتشاف والاستكشاف والتطلع إلى المستقبل. في OHVA، يتعاون مستشارونا في المرحلة الثانوية مع الطلاب وأولياء الأمور لتقديم برنامج إرشادي شامل يستند إلى البيانات ويتوافق مع النموذج الوطني لجمعية المستشارين المدرسيين الأمريكية (ASCA).
انطلاقًا من التزام OHVA بتبني نهج يركز على الطالب، ويتسم بالابتكار والتمكين، فإننا نحرص على أن يحظى كل طالب، بغض النظر عن خلفيته أو ظروفه، بإمكانية الوصول العادل إلى الموارد والدعم والفرص اللازمة لتحقيق النجاح في المرحلة الثانوية وما بعدها.

بيان رؤية الإرشاد المدرسي في OHVA
يؤمن مستشارو المدارس في أكاديمية أوهايو الافتراضية بما يلي:
- يمكن لجميع الطلاب تحقيق إمكاناتهم الكاملة.
- كل طالب له قيمته، وينبغي معاملته بكرامة واحترام.
- سيتمكن جميع الطلاب من الاستفادة من خدمات الإرشاد المدرسي عالية الجودة التي يقدمها مستشار مدرسي محترف مرخص يعمل بدوام كامل.
- يُحترم التنوع بين الطلاب، وهو جزء لا يتجزأ من تصميم خدمات الإرشاد المدرسي وتقديمها.
- يمكن لجميع الطلاب أن يتوقعوا أن تكون البيئة التعليمية عبر الإنترنت في مدرسة OHVA آمنة ومشجعة ومتجاوبة.
- يتحمل الطالب وأولياء الأمور/المرشدون التعليميون مسؤولية متابعة التقدم التعليمي للطالب، بمساعدة مستشار مدرسي مرخص، من أجل تقييم ومتابعة التقدم المحرز نحو استيفاء متطلبات التخرج.
تعرفوا على مستشاري المدارس الثانوية التابعين لـ OHVA
ما هي المؤهلات التي يتمتع بها مستشارو المدارس الثانوية التابعون لمنظمة OHVA؟
يُشترط على مستشاري المدارس الثانوية في «أكاديمية أوهايو الافتراضية» التابعة لـ K12 أن يكونوا حائزين على درجة الماجستير وشهادة ولاية أوهايو في الإرشاد المدرسي. ويتضمن الحفاظ على هذه الشهادة المشاركة في برامج التطوير المهني المستمر لمواكبة الإصلاحات التعليمية والتحديات التي يواجهها طلاب اليوم. وفي «أكاديمية أوهايو الافتراضية»، يلتزم المستشارون بالمعايير الأخلاقية والمهنية التي تضعها الجمعية الأمريكية للإرشاد المدرسي (ASCA) لتعزيز معارفهم وفعاليتهم في مساعدة طلابكم.
مستشارو المدارس الثانوية مرتبون حسب الاسم الأخير للطالب
باس-براون، د.
كريستين مكوي
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7166
E–Claq
كلار–ديفيس، د.
روبين هانسن
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7221
ديفيس، E–Eveq
راشيل شنايدر
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 5183
جوف–هيس
ناتالي تشارلتون
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 6092
الحرارة – الأشعة تحت الحمراء
جينيفر باتون
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7193
ميت–نيلسون، م
إيمي بالاش
- البريد الإلكتروني [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 9093
نيلسون، ن–بير
هيذر سيريت
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 5142
بيز–روبنسون، أ
كاتي براينت
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 8082
شوش–سترور
كاتي ليفينغستون
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7319
فين–ويلسون، ل.
كورتني تراوت
- البريد الإلكتروني [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 5017
ويلسون، طلاب برنامج «M–Wol» وطلاب المناهج المعدلة
كارولين مورغان
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7390
منسقة Wom–Wz و CCP
جينيفر يوست
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 5219
طلاب مسار CTE من A إلى K
ستايسي ألونزو
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7131
طلاب مسار CTE من الحرف L إلى Z
تريشيا بارد
- البريد الإلكتروني: [email protected]
- الهاتف: 419.482.0948 الرقم الداخلي 7283
كيف يمكن لمستشاري برنامج OHVA مساعدة طالبي في المرحلة الثانوية؟
يعمل مستشارو المدارس عن كثب مع أسر طلاب OHVA لمساعدة الطلاب على الشعور بالثقة والقدرة والاستعداد للتعلم! تعرف على المزيد أدناه حول الدعم الذي يقدمه مستشارونا عبر الإنترنت.
الدعم الأكاديمي
نظرة عامة على متطلبات التخرج
يجب على الطلاب إكمال ما لا يقل عن 20 ساعة معتمدة للتخرج. ويُعتبر الطلاب على المسار الصحيح للتخرج بناءً على المعايير الدنيا التالية للساعات المعتمدة:
| مستوى الصف | بداية العام | نهاية العام |
| الصف التاسع | 0 ساعة معتمدة | 5 وحدات دراسية |
| الصف العاشر | 5 وحدات دراسية | 10 وحدات دراسية |
| الصف الحادي عشر | 10 وحدات دراسية | 15 ساعة معتمدة |
| الصف الثاني عشر | 15 ساعة معتمدة | 20 ساعة معتمدة |
متطلبات التخرج خطوة بخطوة
يجب على جميع الطلاب الحصول على 20 وحدة دراسية في المجالات التالية:
- اللغة الإنجليزية – 4 ساعات معتمدة
- الرياضيات – 4 ساعات معتمدة (يجب أن تكون إحداها مادة «الجبر 2» أو ما يعادلها)
- العلوم – 3 ساعات معتمدة (الفيزياء، وعلوم الحياة، والعلوم المتقدمة)
- الدراسات الاجتماعية – 3 ساعات معتمدة (بما في ذلك تاريخ العالم، وتاريخ الولايات المتحدة، والحكومة الأمريكية)
- الصحة/التربية البدنية – 0.5 وحدة دراسية لكل مادة
- المواد الاختيارية – 4.5 وحدات دراسية (يجب أن تكون إحدى هذه الوحدات في مجال الفنون الجميلة)
- متطلبات الثقافة المالية (تقدم OHVA دورتين دراسيتين تستوفيان هذا المتطلب لطلاب دفعة عام 2026 وما بعدها) – 0.5 وحدة دراسية.
تفضل بزيارة الموارد الواردة أدناه وتحدث إلى مستشار مدرستك لتحديد المقررات الدراسية التي ينبغي عليك اختيارها حتى تظل على المسار الصحيح للتخرج
يجب على الطلاب خوض جميع اختبارات ولاية أوهايو والحصول على درجة 684 أو أعلى في اختباري «الجبر 1» و«اللغة الإنجليزية 2».
يمكن للطلاب الذين لا يستطيعون الحصول على هذه الدرجات الاستعانة بأحد بدائل الكفاءة الموضحة. وهناك بديل إضافي للكفاءة يتمثل في الحصول على درجة تعفيهم من الدورات التعويضية في مادتي اللغة الإنجليزية/القراءة والرياضيات في اختباري ACT أو SAT.
تفضل بزيارة الروابط أدناه للحصول على مزيد من المعلومات حول موارد الاختبارات، أو اتصل بمستشار مدرستك.
موارد الاختبارات التابعة لوزارة التعليم والقوى العاملة في ولاية أوهايو (ODEW)
يجب على الطلاب الحصول على شارتين (2) من شارات التخرج. وفيما يلي جميع الشارات المتوفرة في OHVA. شاهدوا جلسة معرض الشارات للحصول على لمحة موجزة عن كل شارة.
تذكر أن أحد الشارات يجب أن يكون شارة معتمدة من الولاية. اطلع على أحدث المعلومات حول الأختام المحددة من قبل الولاية من موقع وزارة التعليم في ولاية أوهايو.
الأختام التي تحددها الدولة
ختم المواطنة: التعريف الذي وضعته الدولة
شرح بالفيديو لختم المواطنة
شعار «الاستعداد للكلية»: التعريف الذي وضعته الولاية
فيديو توضيحي عن ختم «الاستعداد للكلية»
ختم دبلوم الشرف: محدد من قبل الولاية
فيديو توضيحي عن شهادة التخرج بمرتبة الشرف
ختم الشهادة المعترف بها في القطاع: محددة من قبل الولاية
فيديو توضيحي حول شهادة IRC
ختم التجنيد العسكري: التعريف وفقًا للولاية
شرح فيديو عن ختم التجنيد العسكري
شعار «أوهايو تعني فرص العمل»: التعريف الذي وضعته الولاية
فيديو توضيحي عن ختم "أوهايو تعني فرص العمل"
كيفية ملء نموذج الطالب الخاص بـ «أوهايو تعني فرص العمل» (OMJ)
شعار العلوم: التعريف وفقًا للولاية
فيديو توضيحي عن شعار العلوم
شعار التكنولوجيا: تعريف الولاية
شرح فيديو حول ختم التكنولوجيا
أختام OHVA المحددة محليًّا
شعار الخدمة المجتمعية: التعريف المحلي
فيديو توضيحي عن ختم الخدمة المجتمعية
شعار الفنون الجميلة والفنون المسرحية: تعريف محلي
فيديو توضيحي عن ختم الفنون الجميلة والفنون المسرحية
شعار مشاركة الطلاب: التعريف المحلي
فيديو توضيحي عن ختم مشاركة الطلاب
بمجرد الانتهاء من الخطوات الثلاث في OHVA، استعد للتخرج!
شهادات الشرف
يمكن لطلاب برنامج OHVA اختيار الحصول على إحدى شهادات الشرف الخمس التالية:
- شهادة التميز الأكاديمي [PDF]
- شهادة التميز في التعليم المهني والتقني [PDF]
- شهادة الشرف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) [PDF]
- دبلوم الشرف في الفنون الجميلة وفنون الأداء
- شهادة الشرف في العلوم الاجتماعية والمشاركة المدنية [PDF]
أيها الطلاب، يرجى الاتصال بالمستشار التربوي المخصص لكم في المدرسة الثانوية للحصول على مزيد من المعلومات والدعم بشأن الحصول على شهادة التخرج بمرتبة الشرف.
التوجيه الجامعي والمهني
قد يبدو التخطيط للحياة بعد الثانوية أمراً مربكاً — ونحن هنا لمساعدتك!
معلومات عن الكلية
- الجامعات العامة في ولاية أوهايو
- الكليات الخاصة في ولاية أوهايو
- خريطة تفاعلية لحرم جامعة أوهايو
- الاعتمادات الدراسية المنقولة في ولاية أوهايو
اتفاقيات المعاملة بالمثل في مجال الرسوم الدراسية
هل تعلم أن هناك جامعات في إنديانا وكنتاكي ووست فرجينيا تتيح للطلاب من ولاية أوهايو الاستفادة من الرسوم الدراسية المخصصة لسكان الولاية؟ اطلع على القائمة الكاملة هنا
الجداول الزمنية للتخطيط للدراسة الجامعية
- الجدول الزمني للتخطيط الجامعي – السنة الأولى [PDF]
- الجدول الزمني للتخطيط الجامعي – السنة الدراسية الثانية [PDF]
- الجدول الزمني للتخطيط الجامعي – السنة الثالثة [PDF]
- الجدول الزمني للتخطيط الجامعي – السنة الدراسية الأخيرة [PDF]
- دليل التخطيط الجامعي الصادر عن مقر الجامعة الرئيسي
مركز الإعداد للجامعة
تفضل بزيارة مركز K12 للتحضير للجامعة للحصول على المزيد من الموارد!
المساعدة في التقدم إلى الجامعات
- طلب خطاب توصية من مستشار المدرسة
- استبيان الطالب – نموذج التباهي [PDF]
- أنواع طلبات الالتحاق بالجامعات: ما الفرق بينها؟ [PDF]
- نظام التقديم الموحد للجامعات السوداء
- منح دراسية لطلاب دفعة عام 2027 من موقع Scholarships.com
التخطيط الوظيفي: «أوهايو تعني فرص العمل»
الـ موقع "أوهايو تعني فرص العمل" مصدرًا ممتازًا لأي مستوى من مستويات التدريب — بدءًا من شهادة الثانوية العامة وصولاً إلى التعليم بعد التخرج. هناك ما يناسب الجميع!
التعلم الاجتماعي والعاطفي والرفاهية
- توفير مساحة داعمة للطلاب للتحدث عن الصداقات، أو المخاوف، أو الحزن، أو المشاعر القوية
- دعم الطلاب الذين يواجهون صدمات نفسية أو أحداثًا مجتمعية أو خسارة شخصية
الدعم الجماعي والفردي
جلسات «ركن مستشاري المدارس الثانوية» التابعة لـ OHVA
بالإضافة إلى الاستشارة الفردية للطلاب، نقدم استشارات جماعية ودروسًا صفية من خلال جلسات «ركن مستشاري المدارس الثانوية» (HS).
في كل عام، نلجأ إلى الطلاب وأولياء الأمور وموظفي الدفعة الجديدة للمساعدة في تحديد احتياجاتهم والمواضيع التي يرغبون في أن يتناولها المستشارون المحترفون في OHVA — وقد شملت المواضيع في الماضي إدارة الوقت ومهارات التنظيم، والتعامل مع القلق من الاختبارات، وتحديد أسلوب (أساليب) التعلم، وتطوير عادات ومهارات دراسية إيجابية.
طوال العام الدراسي، ننظم جلسات إرشادية شهرية نستكشف خلالها الموضوعات التي تم تحديدها في استبيان تقييم الاحتياجات السنوي الذي نجريه. وتستهدف المعلومات التي نتناولها في هذه الجلسات بشكل مباشر ما اعتبره طلابنا وأولياء أمورهم ومعلمونا وموظفونا الإداريون أولوياتً ذات صلة وهامة يجب استكشافها.
معلومات عن المستويات الدراسية لجلسات الإرشاد
- 10 سبتمبر: شروط التخرج (سيتم إرسال هذه المعلومات عبر البريد الإلكتروني مباشرةً من مستشارك الأكاديمي)
- 8 أكتوبر: كشوف الدرجات/اكتساب الوحدات الدراسية
- 4 نوفمبر: التوتر
- 3 ديسمبر: العلاقات السامة
- 4 فبراير: رموز هولندا
- 4 مارس: القيم المهنية
- 8 أبريل: التطلع إلى الصيف/خلاصة
- سبتمبر: شروط التخرج (سيتم إرسال هذه المعلومات عبر البريد الإلكتروني مباشرةً من مستشارك)
- 18 سبتمبر: دليل البحث عن الجامعات 101
- 16 أكتوبر: عقلية النمو
- 13 نوفمبر: استبيان الاهتمامات المهنية/برنامج «أوهايو مينز جوبز»
- 11 ديسمبر: كتابة السيرة الذاتية/المقابلات
- 29 فبراير: تحديد الأهداف
- 12 مارس: التحضير للاختبارات/التعامل مع القلق من الاختبارات
- 23 أبريل: التخطيط لفصل الصيف/البحث عن وظيفة صيفية/برنامج تدريب
- 10 سبتمبر: شروط التخرج (سيتم إرسال هذه المعلومات إليك عبر البريد الإلكتروني مباشرةً من مستشارك الأكاديمي)
- 18 سبتمبر: المثابرة، التفكير النقدي، تحديد الأهداف
- 16 أكتوبر: ضغوط المراهقين: الفهم والتكيف
- 13 نوفمبر: السعي إلى الكمال، والأداء، وقلق الامتحانات
- ديسمبر: ميرز-بريغز والنجاح المهني
- 22 يناير: التخطيط لما بعد المرحلة الثانوية
- 19 فبراير: المهارات الشخصية: الجانب التقني مقابل الجانب الإنساني
- 12 مارس: العمل والخدمة والتطوع
- 9 أبريل: التخطيط والتحضير والسداد (التخطيط الوظيفي)
تسجيل الجلسة التوضيحية الخاصة باختبار ACT للصف الحادي عشر الذي تنظمه الدولة
فهم درجاتك في اختبار ACT
فيديو: كيفية إنشاء حساب ACT الخاص بمنطقتك/ولايتك
نموذج بطاقة هوية الطالب من جامعة ACT (بدلاً من بطاقة الهوية الصادرة عن الولاية)
- سبتمبر: شروط التخرج (سيتم إرسال هذه المعلومات إليك عبر البريد الإلكتروني مباشرةً من مستشارك الأكاديمي)
- 18 سبتمبر: ماذا بعد؟
- 16 أكتوبر: عملية البحث عن الجامعات
- 23 أكتوبر: تمويل الدراسة الجامعية (FAFSA والمنح الدراسية)
- 13 نوفمبر: استكشاف المسارات المهنية
- 11 ديسمبر: التغلب على كآبة الشتاء
- 22 يناير: الحفاظ على الصحة
- 19 فبراير: إدارة الوقت والمال
- 12 مارس: العلاقات والضغط من الأقران
- 9 أبريل: تعزيز الدعم للانتقال إلى مرحلة البلوغ
