أكاديمية أوهايو الافتراضية: تسليط الضوء بمناسبة يوم المحاربين القدامى: أعضاء هيئة التدريس الذين يواصلون الخدمة من خلال التعليم 

تتخذ الخدمة أشكالاً عديدة، وبالنسبة للعديد من المعلمين في أكاديمية أوهايو الافتراضية (OHVA)، لم ينتهِ التزامهم بمساعدة الآخرين مع انتهاء خدمتهم العسكرية. 

في يوم المحاربين القدامى هذا العام، ستقوم منظمة OHVA بتكريم أعضاء هيئة التدريس والموظفين من المحاربين القدامى خلال فعالية افتراضية للتطوير المهني تضم جميع الموظفين يوم الجمعة، 13 نوفمبر، تكريماً لأولئك الذين لا تزال خدمتهم العسكرية تؤثر على عملهم مع الطلاب في جميع أنحاء ولاية أوهايو. 

نشر روح الخدمة في الفصل الدراسي 

غالبًا ما ينقل المحاربون القدامى الدروس التي اكتسبوها من الخدمة العسكرية إلى جوانب أخرى من حياتهم، وتفخر منظمة OHVA بوجود معلمين ساهمت خبراتهم في تشكيل الطريقة التي يدعمون بها الطلاب. 

بالنسبة لمعلم التعليم المهني والتقني دوايت شو، كان العمل الخيري بمثابة القوة الدافعة طوال مسيرته المهنية. فقد خدم شو لمدة 24 عامًا في الحرس الوطني للجيش بولاية أوهايو، بما في ذلك مشاركته في عمليات «عاصفة الصحراء» و«حرية العراق». وبعد عودته من العراق وتقاعده من الخدمة العسكرية، أدرك أنه يرغب في مواصلة المساهمة بطريقة ذات مغزى. 

قال شو: «كنتُ بحاجة إلى أن أكون جزءًا من شيء أكبر، شيء يساهم في بناء عالم أفضل». وقد قادته هذه القناعة إلى العودة إلى مجال التعليم، ومن ثم إلى منظمة OHVA، حيث أمضى السنوات الـ14 الماضية في مساعدة الطلاب على الاستعداد لمستقبلهم المهني. 

واليوم، يبدي احترامًا عميقًا للشباب في فصله الدراسي، مشيرًا إلى أن المراهقين غالبًا ما يكونون قادرين على تحقيق أكثر مما يدركون. 

التعلم، والقيادة، وتشجيع الطلاب

يعزو العديد من المعلمين في برنامج OHVA الفضل إلى الخدمة العسكرية في مساعدتهم على تنمية الثقة بالنفس والانضباط ومهارات القيادة التي لا تزال تعود بالفائدة على الطلاب حتى اليوم. 

انضمت بيكا وولف ، معلمة التاريخ في المرحلة الإعدادية، إلى الجناح المقاتل^{رقم 180} أثناء دراستها الجامعية، ثم تم إرسالها لاحقًا إلى بغداد، العراق، لدعم «عملية حرية العراق». وقد ساعدت تجاربها في تعزيز عزمها وثقتها بنفسها، وهما صفتان تستفيد منهما الآن في عملها كمعلمة.  

وبصفتها معلمة تاريخ، فإنها قادرة أيضًا على ربط الدروس التي تُدرَّس في الفصل بالتجارب المباشرة التي اكتسبتها خلال فترة خدمتها في الخارج. 

عملت أندريا بريم، معلمة التربية البدنية والصحة في المدرسة الثانوية، ضمن الجناح المقاتل رقم 180 التابع للحرس الوطني الجوي بولاية أوهايو، حيث عملت في مجال إدارة الوقود لدعم عمليات طائرات F-16. وتقول إن الخدمة العسكرية عززت لديها أهمية اللياقة البدنية والمسؤولية والعمل الجماعي والمثابرة، وهي قيم تنقلها الآن إلى طلابها يوميًا. 

قال بريم: «لقد علّمني الجيش أن أكون قدوةً للآخرين، وأن ألتزم بالمساءلة، وأن أتكيف مع الظروف المتغيرة، وأن أعمل كجزء من فريق، وأن أواجه التحديات بروح إيجابية». 

دعم الطلاب من خلال تجارب متنوعة 

كما يقدم المعلمون المخضرمون في OHVA وجهات نظر فريدة تساعدهم على التواصل مع الطلاب من خلفيات متنوعة.

عملت مستشارة المدرسة الثانوية راشيل شنايدر لمدة أربع سنوات في الخدمة الفعلية بالقوات الجوية الأمريكية، حيث عملت في مجال أمن الشبكات. وقد ساعدتها الانضباط والمهارات التقنية والقدرة على التكيف التي اكتسبتها خلال فترة خدمتها على الاستعداد لمسيرة مهنية ناجحة في دعم الطلاب في بيئة التعلم عبر الإنترنت. 

بالنسبة للمعلمة ديانا ريتربيك، أتاحت لها السنوات الست التي قضتها في الاحتياط العسكري فرصًا للعمل جنبًا إلى جنب مع أشخاص من خلفيات مختلفة، في الوقت الذي كانت تساعد فيه في إعداد القوات للانتشار. وقد ساهمت تلك التجارب في توسيع آفاقها، ولا تزال تؤثر على الطريقة التي تدعم بها طلاب OHVA وأسرهم. 

عملت دونا بوغارد، معلمة التاريخ في الصف السادس، أربع سنوات في الخدمة الفعلية بالقوات الجوية الأمريكية، و13 سنة أخرى في الاحتياط الجوي، ووصلت في النهاية إلى رتبة رقيب فني. وقد عاشت في أنحاء مختلفة من الولايات المتحدة وفي الخارج بصفتها عسكرية وأحد أفراد أسرة عسكرية، وتُعزو إلى تلك التجارب الفضل في مساعدتها على تنمية وعيها الثقافي، وقدرتها على التكيف، وتقديرها للوجهات النظر المتنوعة. 

الاحتفال بيوم المحاربين القدامى 

في يوم المحاربين القدامى هذا، تعرب منظمة OHVA عن امتنانها للتضحيات والخدمات التي قدمها المحاربون القدامى في جميع أنحاء البلاد، بما في ذلك المعلمون وموظفو المدارس الذين اختاروا مواصلة خدمة الآخرين من خلال التعليم العام. 

تعكس قصصهم التزامًا مشتركًا بمساعدة الطلاب على النمو، والتغلب على التحديات، والاستعداد للمستقبل.  

لمعرفة المزيد عن أكاديمية أوهايو الافتراضية وفرص التسجيل فيها، يرجى زيارة الموقع ohva.k12.com. 

العودة إلى المدونة