أكاديمية أوهايو الافتراضية تحصل على شهادة التميز الوطنية RAMP® في مجال الإرشاد المدرسي

يُبرز التقدير الذي منحته «الرابطة الأمريكية لمستشاري المدارس» برنامج الإرشاد الشامل الذي تعتمد عليه المدرسة، والذي يستند إلى البيانات ويدعم نجاح الطلاب

ماومي، أوهايو، 12 مارس 2026 (GLOBE NEWSWIRE) — حصلت أكاديمية أوهايو الافتراضية (OHVA)، وهي مدرسة عامة عبر الإنترنت تخدم الطلاب على مستوى الولاية، على تصنيف "برنامج نموذجي معترف به من ASCA®" (RAMP®) من الجمعية الأمريكية لمستشاري المدارس (ASCA)، وهو تقدير وطني يُمنح للمدارس التي تُظهر برامجها الاستشارية توافقًا قويًا مع إطار عمل "النموذج الوطني لـ ASCA®" وتأثيرًا قابلًا للقياس على نجاح الطلاب. 

تُعدّ شهادة «RAMP» تقديراً انتقائياً للغاية يعكس التزام المدرسة بتقديم برنامج إرشاد مدرسي شامل يستند إلى البيانات، ويدعم التحصيل الأكاديمي للطلاب، ونموهم الاجتماعي والعاطفي، واستعدادهم للمرحلة ما بعد الثانوية. وتسري صلاحية هذه الشهادة لمدة خمس سنوات. 

وفقًا لـ ASCA، حصلت أكثر من 1,300 مدرسة على مستوى البلاد على تصنيف RAMP منذ إطلاق البرنامج في عام 2004. وتعد أكاديمية أوهايو الافتراضية حاليًا واحدة من أربع مدارس فقط في ولاية أوهايو حاصلة على هذا التقدير. 

قال كايل ويلكينسون، المدير التنفيذي لأكاديمية أوهايو الافتراضية: «هذه عملية بالغة الصعوبة وتستغرق وقتًا طويلاً، وقليلة هي المدارس في البلاد التي تستطيع الحصول على هذا التصنيف». «أنا فخور للغاية بفريق الإرشاد بأكمله لتفانيه في خدمة طلابنا وأسرهم. ويعكس هذا التقدير خدمات الدعم عالية المستوى التي تقدمها أكاديمية أوهايو الافتراضية يوميًا». 

يتطلب برنامج RAMP من المدارس تقديم أدلة تغطي عامًا كاملاً تثبت تطبيق النموذج الوطني لجمعية ASCA من خلال ممارسات إرشادية تستند إلى البيانات، بما في ذلك أهداف البرنامج، وخدمات دعم الطلاب، وأدوات التخطيط، والنتائج القابلة للقياس. وتقوم لجنة وطنية بمراجعة الطلبات باستخدام معايير تقييم مفصلة. 

قالت كريستينا فوستر، كبيرة مستشاري المدرسة في أكاديمية أوهايو الافتراضية: «يتطلب الحصول على تصنيف RAMP توثيقًا شاملاً وأدلة واضحة على أن برنامج الإرشاد يُحدث فرقًا ملموسًا في حياة الطلاب». «يركز مستشارونا على دعم الطلاب أكاديميًا واجتماعيًا وعاطفيًا، مع مساعدتهم في التخطيط لمستقبلهم. أهدافهم مهمة، ونموهم مدروس ومتعمد».  

يقدم 35 مستشارًا مدرسيًا في أكاديمية أوهايو الافتراضية خدماتهم لحوالي 16,700 طالب في المراحل الدراسية من الروضة حتى الصف الثاني عشر، ويتمتعون بخبرة تمتد لعقود في دعم الطلاب أكاديميًا واجتماعيًا وعاطفيًا. ويتم تنظيم الفريق حسب المراحل الدراسية، ويضم مستشارين متخصصين يدعمون مسارات التعليم المهني والتقني، بالإضافة إلى الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم أكاديمي إضافي.  

يُشكل تقديم الدعم الاستشاري الشامل عبر الإنترنت تحديات فريدة، لا سيما فيما يتعلق بوصول الطلاب ومشاركتهم. ويتعامل مستشارو OHVA مع هذه التحديات من خلال التواصل مع الطلاب عبر قنوات متعددة، بما في ذلك المكالمات الهاتفية، ومتابعة البريد الإلكتروني، والاجتماعات الافتراضية الفردية، مما يضمن حصول الطلاب على الدعم الذي يحتاجونه أينما كانوا.  

"يختار الطلاب التعلم عبر الإنترنت لأسباب عديدة، ويستفيد الكثيرون من المرونة والدعم الفردي الذي يوفره نموذجنا. ويُظهر هذا التقدير ما يمكن تحقيقه عندما يُصمم برنامج الإرشاد بشكل مدروس لدعم الطلاب في بيئة التعلم عبر الإنترنت." هكذا قالت ميغان دالي، مديرة دعم الطلاب في OHVA. 

سيتم تكريم أكاديمية أوهايو الافتراضية رسمياً على إنجازاتها خلال المؤتمر السنوي لجمعية ASCA في نيو أورلينز، وذلك في حفل عشاء تكريم برنامج RAMP الذي سيُقام في 13 يوليو 2026. 

سيظل هذا التصنيف ساريًا حتى نهاية العام الدراسي 2030–2031، وعندها يمكن للمدرسة أن تتقدم بطلب جديد للحفاظ على وضعها ضمن برنامج RAMP. 

عرض المقال هنا